大年初三，携家人一同去看了《流浪地球2》，亲身感受一下贺岁大片的大阵仗、大制作。虽然是《流浪地球》电影的第二部，却是《流浪地球1》的前传，交代了“移山计划”也就是“流浪地球计划”一步步向前推进的艰难历程。一开始，声音很嘈杂，反对声浪很高，甚至不惜动用武力、不断制造冲突来反制得到大多数国家认同的“移山计划”，企图让“数字生命计划”上位。永远不要低估反方搞破坏的能力，幕后黑手甚至黑进了操作后台，控制了无人机系统，出动了若干为其卖命的宇航员，太空电梯、空间站都遭到了破坏。

联合政府内部并不是铁板一块，就在很多国家代表意欲放弃的时候，中方代表站出来，发出坚定不移推进“流浪地球计划”的最强音，准备用七个月的时间开展可行性验证，在月球和地球分别建造一台发动机，以证明行星发动机推动地球、月球前进的可行性。中国人最终成功了，“数字生命”等杂音被压制了下去，破坏分子也被逮捕治罪。全球各国政府空前团结，共同出工出力应对危机，连各自压箱底的核武器都贡献了出来。

影片的场景线、故事线、情感线都没有掉链子，几条线的结合没有丝毫的生硬，大量的特效镜头中柔和了东方的叙事美感，有冲锋在前的铁血硬汉，有直击心灵的家国情怀，有山无棱天地合的真爱柔情，有感人至深的父女亲情。大开大合的情节中不乏心思细腻的小彩蛋、小情怀，比如教练在给学员训话时说出了《流浪地球1》里的经典台词：亲人两行泪。再比如，片方很用心地用技术手段复活了已经去世的吴孟达，再次饰演老韩，参加了女儿韩朵朵和女婿刘培强的婚礼，还带着外孙刘启进入了地下城避难。

老戏骨李雪健的加盟无疑给这部影片增色不少，他在片中饰演中国驻联合政府代表周喆直。 这个名字来源于《流浪地球》导演郭帆的初中老师周喆直。周喆直是郭帆的初中语文老师，大学毕业后分配至济宁市第十三中学，郭帆同年入读该校。不同于小学阶段的无忧无虑、没心没肺，初中时代正是思想萌发、开眼看世界的大好年华，作为语文老师，周喆直在12—16岁的郭帆心中播散文明的种子，传道、授业、解惑。郭帆说，这个角色是向周老师致敬。

周喆直起先西装革履，后来换上了让人印象深刻的中山装，更加凸显着中国智慧、中国力量。太空电梯危机的出现，导致月球发动机计划濒临破产，联合政府瞬间乱了阵脚。混乱之中，中国代表周喆直携属下郝晓晞主张继续移山计划。委任中国科学家，扛下了建设月球发动机的重任。他眼神坚毅，面对全人类厄运时作的“人类股骨”的演讲话语简单有力，赢得了在场及全球人民的心，向世界证明中国方案是可行的、可靠的，能够让人类文明延续下去，走向下一个2500年，走向另一片广袤的宇宙空间。

刘德华的角色是一名科研人员，一名不幸、又有幸的科研人员。说其不幸，是因为她的妻子、女儿在一次车祸中不幸离世，刘德华一直生活在丧妻失女的悲痛当中。说其有幸，是因为他参与了“流浪地球计划”，参与到了拯救人类前途命运的大任务中。他把女儿丫丫的意识上传到了计算机里，若干年来一直与拥有“数字生命”的女儿对话，即使不断迭代，但是屏幕中的女儿并没有自主意识。后来，他把丫丫的“数字生命”上传到了更为先进的计算机系统中，让女儿拥有的更高级的自主智慧，他因此也犯下了严重的错误。在最后重启北京互联网根服务器的任务中，“数字”丫丫发挥了至关重要的作用。

丫丫的存在似乎是与故事起初的“数字生命计划”相对应的。在很多科研工作者眼中，“数字生命”是荒谬的，没有真实的人的参与，任何生命都是没有色彩的。但是，如果没有“数字生命”丫丫的参与，位于北京的互联网根服务器不可能重启，“流浪地球计划”又将遭遇重大变故。影片这样的情节设计，意在引导我们思考，思考世界的本质，思考物质与意识这个古老的命题。